Archiv der Kategorie: Schulkonzept

Raum und Inklusion – Die Montags Stiftung zu Besuch in Thalmässing

Das offene Raumkonzept der Grund- und Mittelschule Thalmässing ist ein wesentlicher Baustein in dessen Unterrichtskonzept. Auch wegen dieser gleichwertigen Nutzung von Klassenzimmern, Fachräumen und aller öffentlichen Flächen, hat die Schule inzwischen bundesweit Aufmerksamkeit erregt. Deshalb machte sich auch eine 26köpfige … Weiterlesen

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Unterrichtskonzepte – eigenaktiv, selbstgesteuert, Hilfe zur Selbstständigkeit

Tägliche „freie Lernzeit“ Flexible Lernumgebungen Wechselnde Sozial-und Arbeitsformen – klassen-, jahrgangs- und schulstufenübergreifend Transparente Leistungsdokumentation Integration von Helfer-und Unterstützersystemen Die Sichtweise „jeder ist anders anders“  korrespondiert ganz natürlich mit unserem Ansatz von individuellem Lernen mit dem Fokus auf Eigenaktivität. Mit … Weiterlesen

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Weniger ist mehr – die gezielte Auswahl der Software

Weniger ist mehr Effiziente Benutzeranmeldung Klare einfache Struktur Einfache Leistungskontrolle als Rückmeldung Ganz konsequent betreiben wir den Einsatz von geeigneter Software. Unsere Maxime heißt auch in diesem Punkt  „ weniger ist mehr“. Das bedeutet einen überschaubaren Pool von effizienten Programmen, … Weiterlesen

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Freie Lernzeit und deren Organisation

Auswahl der Aufgaben aus einem Pool Beachten von grundlegenden pädagogischen Anforderungen wie verständliche Differenzierung der Aufgaben, klare Zeitstruktur, vereinbarte und eingeforderte Regeln, klare Leistungserwartungen, Hierarchisierung des Stoffs. Aufgabenstellung im Sinne unseres Schulmottos „Stärken stärken durch eigenaktives Lernen“. Neigungsgruppen nach den … Weiterlesen

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Individuelle Leistungsförderung

Individualisierung und Differenzierung – effizient durch SKOOL Control Individualisiert, effektiv, leicht im Handling und nachhaltig Stets aktualisierbar und verfügbar Für Schüler und Lehrer gleichermaßen informativ Als höchst effizientes – ein sowohl von Schüler- als auch Lehrerseite einfach zu bedienendes Werkzeug … Weiterlesen

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