Pädagogisches Selbstverständnis
Wir sind eine Schule, die ihre Türen auf macht und die bereit ist, pädagogisch didaktische Innovationen aufzugreifen und zu erproben.
Wir sind bestrebt, unser Schulkonzept permanent fort- und weiterzuentwickeln.
Wir sind stets daran interessiert, an der Weiterentwicklung von Schule und Lehreraus- und ~weiterbildung aktiv mitzuwirken.
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Monatsarchive: Mai 2019
Geoprojekt an der Mittelschule – Geometrieunterricht mal anders
Inspiriert durch das Geoprojekt an der Grundschule 1/2 wollten wir Mittelschullehrer auch für unsere Schüler den Bereich Geometrie mal anders gestalten. In 6 Bereichen konnten die Schüler
Veröffentlicht unter Klasse 5 Verschlagwortet mit Geometrie, Mathematik, Mittelschule Kommentare deaktiviert für Geoprojekt an der Mittelschule – Geometrieunterricht mal anders
Betriebserkundungsprojekt – Mittelschüler erhalten Einblicke in örtliche Unternehmen
Will ich etwas mit Metall machen? Oder lieber Holz? Wo kommen denn Computer zum Einsatz? Gefällt mir die Arbeit im Büro? Wäre für mich ein Beruf etwas, bei dem ich mit Kindern arbeite? Und welche Berufe gibt es überhaupt? Fragen, … Weiterlesen
Veröffentlicht unter Aktuelles, Klasse 7 Verschlagwortet mit Berufsfindung, Mittelschule Kommentare deaktiviert für Betriebserkundungsprojekt – Mittelschüler erhalten Einblicke in örtliche Unternehmen
Leben retten – das geht uns alle an!
Leben retten kann jeder! Doch leider ist die Hemmschwelle oft zu hoch: Mach ich das richtig? Bestimmt mache ich etwas falsch. Wie ging das doch gleich? Und wenn es darauf ankommt, ist man ja auch noch aufgeregt. Wir möchten gerne, dass … Weiterlesen
Veröffentlicht unter Aktuelles, Klassen 8, Lernumgebungen Verschlagwortet mit Mittelschule Kommentare deaktiviert für Leben retten – das geht uns alle an!